Главные ошибки при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

Главные ошибки при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ: структура и особенности экзамена, полезные рекомендации

Ни для кого не секрет, что результаты сдачи государственных экзаменов напрямую зависит от усердности подготовки выпускника. Однако потерять баллы можно даже в том случае, если вся необходимая справочная информация заучена наизусть. Какие же ошибки в процессе подготовки к ОГЭ или ЕГЭ выпускники допускают чаще всего?

1. Неграмотно расставленные приоритеты. Каждому выпускнику необходимо определить, что для него является самым важным: специальность, учебное заведение, аттестат, сам экзамен, либо же город, в котором расположено желаемое учебное заведение.

2. Отсутствие понимания критериев оценивания экзаменационных заданий. Критерии представляют собой наглядное пособие того, что хотят видеть эксперты в ответах экзаменуемого. Ознакомиться с этими критериями можно на официальном сайте ФИПИ, либо же в конце любого экзаменационного варианта.

3. Концентрация исключительно на сложных предметах. Самое обидное на экзамене – это сдать наиболее сложные предметы, например, физику или математику, на высокий балл, а по довольно простым экзаменам, по типу русского языка, получить плохие результаты.

Чаще всего, это обусловлено тем, что выпускники всё своё время и внимание уделяют подготовке к сложным экзаменам, игнорируя другие предметы.

4. Непонимание, либо же нежелание понять требования заданий. Данная ошибка полностью обусловлена незнанием выпускником критериев оценивания конкретного задания.

5. Неумение заполнять бланки для ответов. Перед сдачей любого экзамена необходимо потренироваться в правильном заполнении бланков ответов, так как из-за ошибок, допущенных в них, можно потерять довольно большое количество баллов.

6. Невнимательность при ознакомлении с сутью задания. Всегда важно обращать внимание на каждое слово, указанное в условии задания, например, наличие частицы «не», конкретной величины измерения и так далее.

7. Неправильное распределение времени между заданиями. Эта ошибка чаще всего обусловлена тем, что выпускники попросту забывают засекать время в процессе решения пробных экзаменационных вариантов. Именно поэтому, порой, они затягивают с решением по-настоящему простых заданий и не успевают решать остальные задачи.

8. Неправильный подбор учебных пособий для подготовки к экзаменам. Важно всегда выбирать пособия от составителей экзаменов – в них представлена вся необходимая информация и задания из реальных экзаменационных вариантов.

9. Заниматься исключительно отработкой практических заданий. Довольно часто составители экзаменов добавляют в варианты неординарные задания, решение которых требует стандартных правил и особого подхода. Поэтому каждый выпускник должен не только знать, но и понимать теоретические материалы, которые он выучил для сдачи экзаменов.

10. Несистемный процесс подготовки. Без грамотного планирования и систематизации процесс подготовки может превратиться в самую настоящую «вакханалию».

11. Рассчитывать исключительно на репетиторов или образовательные курсы. Подготовительные курсы (вот эти, например: sotkaonline.ru) и репетиторы дают максимум полезной информации за минимальные сроки. Но каждый выпускник должен понимать, что успех на экзамене зависит исключительно от его сил и знаний.

12. Неправильно установленные требования по отношению к себе. В процессе подготовки к экзаменам важно ставить цели и выстраивать планы. Но необходимо понимать, что все поставленные цели должны соответствовать личным возможностям выпускника и мотивировать его, а не угнетать.

13. Отсутствие времени на отдых. Важно предоставлять себе время на отдых, так как из-за слишком усердной подготовки мозг перестаёт правильно воспринимать информацию и, как правило, не запоминает даже самые банальные вещи.

14. Игнорирование психологического настроя. В день экзамена каждому выпускнику стоит «отбросить» негативные мысли и настроить себя на лучший результат – в противном случае, неправильная психологическая подготовка вызовет лишнее волнение.