Битва при Хогвартсе

Президент РАН Александр Сергеев сообщил, что образование в России падает из-за отсутствия идеологии в российских школах.

Это, конечно, очень странное заявление, но если осматривать его в контексте эпохи, то и ничего странного.

Сегодня, чтобы высказать что-то важное, нужно для укрепления собственных позиций сказать что-то ритуальное. Важно то, что Сергеев выступил против закона Закон (право) — законодательным органом государственной власти, регулирует определённые общественные отношения о регулировании просветительской деятельности, выделив, что принятие этого закона серьезно осложнит работу российских ученых. Сегодня такое выступление статусного физика, главы важной экспертной инстанции, дорогого стоит, и ради него можно сказать пару обязательных слов о допустимости идеологии система концептуально оформленных идей, которая выражает интересы, мировоззрение и идеалы различных субъектов политики — классов, наций, общества, политических партий, общественных движений — и выступает формой санкционирования существующего в обществе господства и власти (консервативные идеологии) или радикального их преобразования (идеологии «левых» и «правых» движений); идеология и форма общественного сознания — составная часть культуры, духовного производства в школе.

В конце концов, при идеологии во всех школах, на всех предприятиях и в всех газетах мы уже жили – и благополучно ее игнорировали, а при тотальном регулировании любых международных научных контактов, не говоря о всех формах просветительства, никакой науки область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности не остается вообще.

О том, насколько серьезно относится российское руководство к будущему закону о просветительстве, говорит количество задержанных на воскресной спецакции против его принятия. Собственно, это и не акция никакая – собрались противники закона (и соответственно сторонники просвещения) около головного здания МГУ обсудить с коммунистом Валерием Рашкиным меры противодействия репрессивным мерам в области науки. Ясно же, что основной мишенью являются вовсе не иностранные спонсоры, не чудовищный Сорос и другие коварные шпионы, притворяющиеся благотворителями; что дело не в попытках иновлияния на наши скрепы, а конкретно в желании властей остановить начавшийся снизу стихийный процесс самообучения.

На встрече перед МГУ задержали около 30 человек – при безупречно мирном и совсем не политическом характере этих разговоров о спасении российской науки; но ведь у нас сегодня политическим является все. Я даже допускаю, что конкретно наука – школьное преподавание, самообразование, лекции, диктанты, конференции – стала сегодня главным фронтом борьбы прошедшего с будущим, как оно уже бывало при любых обскурантистских режимах. Кремлевские обскуранты терпеть не могут просвещения и ускорения, это для них нож вострый – только лишь затемнение, замедление и обнуление!